Echipa Multidisciplinară
- Asistentul Social – Manager de caz și Coordonator de program
- Evaluare multidimensională complexă: Aplică instrumente standardizate (anchete sociale, genograme, ecomape) pentru cartografierea vulnerabilităților socio-economice, a riscului de separare a copilului de familie și a privării materiale materiale severe.
- Management de caz și PIAI: Proiectează, implementează și monitorizează Planul Individualizat de Asistență și Îngrijire (PIAI). Ajustează obiectivele pe termen scurt, mediu și lung în funcție de evoluția beneficiarului (0-14 ani).
- Intervenție în rețea: Coordonează comisia multidisciplinară a centrului. Asigură interfața legală și operațională cu DGASPC, SPAS/DAS, instanțele judecătorești (unde este cazul) și alte ONG-uri partenere.
- Managementul riscului: Identifică formele de neglijare, abuz sau exploatare prin muncă a minorului. Activează procedurile de urgență (sesizări penale, ordonanțe președințiale) și monitorizează reintegrarea familială sau menținerea în familie.
- Psihologul – Responsabil cu sănătatea mintală și intervenția de traumă
- Evaluare psihodiagnostică: Realizează profilul psihologic al copilului (dezvoltare cognitivă, afectivă, psihomotorie, nivel de atașament) utilizând baterii de teste validate clinic și adaptate vârstei (0-14 ani).
- Psihoterapie de traumă și managementul micro-traumelor: Intervine terapeutic pentru procesarea traumelor complexe cauzate de sărăcie extremă, abandon parental (părinți plecați la muncă în străinătate), violență domestică sau neglijare severă.
- Intervenție în criză: Gestionează episoadele de decompensare emoțională, anxietate de separare (frecventă la grupa 0-6 ani), atacuri de panică sau comportamente auto/hetero-agresive în rândul preadolescenților (11-14 ani).
Consiliere parentală (Școala Părinților): Implementează sesiuni de psihoeducație pentru aparținătorii legali, axate pe dezvoltarea abilităților parentale pozitive, atașament securizant și combaterea tiparelor transgeneraționale de abuz
- Consilierul Școlar – Specialist în remedieri educaționale și incluziune
- Diagnoză educațională și remediere academică: Evaluează decalajele analfabetismului funcțional și de calcul. Creează planuri de intervenție personalizată (PIP) pentru recuperarea decalajelor școlare masive generate de absenteism.
- Managementul comportamental și antibullying: Proiectează și implementează programe de reducere a violenței școlare, gestionarea furiei și dinamica grupurilor. Dezvoltă reziliența școlară în rândul copiilor marginalizați.
- Monitorizare sistemică și parteneriat: Menține legătura directă cu cadrele didactice din unitățile de învățământ de proveniență. Monitorizează zilnic frecvența școlară, notele și riscul de abandon școlar timpuriu (părăsirea timpurie a școlii).
- Ghidaj vocațional timpuriu (clasele V-VIII): Pentru grupa 11-14 ani, coordonează orientarea școlară către licee sau școli profesionale, prevenind orientările greșite cauzate de lipsa de modele culturale din familie.
- Asistentul Medical Comunitar – Specialist în profilaxie, sănătate publică și managementul riscului medical
- Evaluare clinică și triaj epidemiologic: Efectuează triajul zilnic al copiilor la intrarea în centru (identificare paraziți, boli eruptive, infecții respiratorii) pentru a asigura un mediu sigur pentru grupa vulnerabilă 0-6 ani.
- Audit de sănătate în familie și rețeaua primară: Monitorizează înscrierea și prezența copiilor la medicul de familie, istoricul vaccinal și respectarea schemelor naționale de imunizare. Vizitează periodic domiciliile pentru a evalua condițiile de igienă.
- Managementul cazurilor medicale cronice: Monitorizează administrarea tratamentelor prescrise copiilor cu patologii cronice (ex: astm, diabet, epilepsie, deficiențe nutriționale/anemie severă) pe perioada petrecută în centru.
- Profilaxie și educație igienico-sanitară: Susține ateliere aplicate de educație sexuală și reproductivă (crucial pentru prevenirea sarcinilor la minore în grupa 11-14 ani), igienă personală, prevenirea bolilor cu transmitere și nutriție de subzistență.
Dinamica Echipei în Intervalul Orar 12:00 – 16:30
Deoarece programul este scurt și intens, specialiștii lucrează în intervenție paralelă:
- În timp ce Consilierul Școlar coordonează activitatea de teme (12:30 – 14:30), Asistentul Social și Psihologul pot prelua copii individual pentru evaluări sau ședințe de terapie, ori pot efectua vizite de monitorizare în teren/familii.
- Asistentul Medical preia copiii la ora 12:00 pentru triaj și supravegherea igienei dinaintea gustării, iar ulterior susține atelierele de profilaxie în a doua parte a zilei.
Justificare academică: Integrarea asistentului medical comunitar în structura informativă demonstrează trecerea de la simpla asistență socială la managementul integrat de caz (socio-medical), crescând complianța familiilor la intervențiile de reabilitare.